7月11日，彩虹合唱团50余名团员参加了“为你歌唱”第七届北京合唱节少年组合唱比赛。参加此次比赛的22支合唱团队中，不乏实力强劲、身经百战的金帆合唱团。昌平区燕丹学校彩虹合唱团作为一支刚满3岁的新生力量，面对强大的对手，在指挥史振飞老师的带动下，孩子们没有怯懦，用默契的配合、柔和的声线，扎实的功底博得了评委老师的一致认可，获得所有的观众情不自禁的掌声。通过《自由歌》《江雪》两首曲目的出色发挥，最终以9.72分的优异成绩斩获金奖第一名。

昌平区燕丹学校彩虹合唱团

演唱曲目

必选曲目《自由歌》

自选曲目《江雪》

为了在本次比赛能有一个良好的表现

我们为合唱团聘请了长期从事作曲、编曲

合唱写作、乐队配器、钢琴伴奏写作、音乐制作等工作

的音乐创作人胡巍老师

为参赛曲目编曲并进行集中训练

赛后，胡巍老师感慨道

真没想到彩虹合唱团

竟然能取得全市最高分的好成绩

我为昌平区燕丹彩虹合唱团编写的无伴奏合唱《江雪》，在今天北京市举办的北京市合唱节中，获得了少年组组别一等奖第一名，全市最高分的好成绩。

这次比赛的规格很高，一个组别，一个区只能出一个代表队。所以，我与史振非老师在当时接到代表我区参加比赛的任务时，实际上面临的，是全北京市各区县最优秀的合唱团，甚至有些是创办多年的市级“金帆”合唱团，实力之强，让人有“望而却步”之压迫感。因为，合唱团是需要有时间上的沉淀的，并非是一个一蹴而就的事情。“燕丹彩虹”合唱团从正式成立到现在也没几年的时间。因此，史老师当时跟我说:胡老师，咱们别垫底儿就行，就当是出去历练了。当时，我也倍感压力。但我想，无论如何，也要尽力一搏。

我认真的测量了学生的有效音域，包括几个刚刚变声的六年级学生。我想为这几个刚变声学生单独写一个声部，这个想法马上得到了史老师的理解与支持（音色不一样了）。但在实际写作中却是困难重重的――刚变声，音色与三个声部不一样，音区很窄，声音厚度又不够，是否能与其他三个声部融合还是个问题……我是跟熬鹰一样，写了又改，改了又写，考虑这个，又顾忌那个……。

开始排练了，困难之多远超出我的想象。别的不说，光是对纵向的和声结构，学生就陌生的很――从来都没接触过这种和声结构。而且，我对史老师提出了很多超越孩子们极限的艺术效果要求……。

我知道，我是个很执拗的人，总是会坚持我自己的一些想法，哪怕是孩子们已经做到能力的极限了，我也还想再……真的是非常感谢史老师对我的理解与支持――从选材到各种高难度的艺术处理。比如在主题第一次進入时，我要求不能有音头，要跟“没长腿”似的“飘”進来，尤其高声部。史老师就让一个学生靠在他身上，顺这这个力量往下倒，让学生明白应该怎么唱。再如，最后时的低声部从和弦的根音到七音的進行，我跟史老师说:要像大题琴的拉弓效果……诸如此类的“非人”要求。史老师总能有办法让学生唱出来。现在想起来，我觉得我真是很过分的。。。。。

 彩虹合唱团备战排练

在胡巍老师精益求精的编曲

和指挥史振飞老师刻苦的训练下

这群没有专业基础的孩子们

凭借坚韧的意志和不懈的努力

赢得了自信和掌声

上场前列队仍要最后唱一遍

抓紧一切时间排练

赛后听到成绩

孩子们露出欢喜的笑容

“彩虹合唱团”是由北京彩虹公益基金会发起的公益项目。目前，“彩虹合唱团”共有来自北京郊区的近百名外来务工子弟学生，在音乐学院老师的指导下，经过专业训练，彩虹合唱团的孩子们从音乐基础“几乎为零”到“训练有素”登台演出，实现了质的飞跃。昌平区燕丹学校彩虹合唱团是最早成立的，如今在小天鹅公益学校等打工子弟小学都成立了彩虹合唱团。彩虹公益基金会三年多来已累计对京郊3所打工子弟学校的3000余名学生进行了艺术教育。